Jednou z významných bariér rozvoje současného vzdělávání a dosahování lepších pedagogických výsledků byl nedostatečný přenos informací a zkušeností, včetně příkladů dobré praxe mezi učiteli.
Pro tyto účely si učitelé jazyků založili svůj metodický klub s mateřskojazyčnou a cizojazyčnou větví. V letech 2024 a 2025 v jeho aktivitách pokračovali – několikrát ročně se scházeli, aby se společně vzdělávali, vyměňovali si znalosti, dovednosti a zkušenosti a navzájem se inspirovali v oblastech, které považovali za aktuální a přínosné.
Součástí činnosti metodického klubu byly také výjezdy za poznáním a příklady dobré praxe. Celkem se zapojilo přes 30 pedagogů z 11 škol.

