Workshop pro pedagogy k tématu školní připravenost a pedagogická diagnostika

Workshop podporující posílení odborných kompetencí pedagogů v diagnostice školní zralosti a připravenosti, v identifikaci potřeb dětí a v nastavení opatření podporujících adaptační proces a kontinuitu vzdělávání mezi MŠ a ZŠ.

V úterý 28. dubna 2026 se v Raškovicích sešlo 17 pedagogů z 10 základních a mateřských škol ORP Frýdek-Místek, aby se pod vedením lektorky Šárky Sohrové zůčastnili workshopu k tématu školní připravenosti. Workshop se zaměřil na vývoj dítěte zralého na školu a jeho přirozené dovednosti před nástupem do první třídy. Na základě vývojové psychologie si ujasnili, co předškolák zvládne v době zápisu, co je tedy vhodné po něm u zápisu chtít vzhledem k bezproblémovému nácviku čtení, psaní a počítání v 1. třídě. Na 4 základních dovednostech si pak ukázali zlom ve vývoji dítěte zralého na školu – co přesně už by mělo umět a co umět zatím nemusí. Součástí workshopu byla také pedagogická diagnostika, sdílení dobré praxe a reflexe metod pro rozvoj kompetencí dětí.